9/5(五)作業

1. 數習6-7
2. 國習L1
3. 背L1第四段：(   )
4. 下週一考L1聽寫
5. 9/15前帶工作服
6. 明天學校日，九點教室見！

2.照樣造句的寫法有討論，但來不及歸納三個步驟：
  ①把自己當成人以外的生物或物品
  ②這個生物或物品有什麼明顯的特色？
  ③這個特色像人的什麼？
例如：①蝴蝶 → ②美麗的翅膀 → ③衣服
造句：我是蝴蝶，有一件美麗的衣裳。
今天先回家試試看，下週一來討論。

4.請主動複習，自己寫或家長考都可以。

5.視藝課用。